bladmuziek gezocht met spoet

  • Vinaigre

    Sorry Meja, maar Tommey's reactie is verre van kortzichtig en onwetend. Als je even de moeite neemt om onderstaande passage - die ik gekopieerd heb van www.dyslexieweb.nl, een site voor en door mensen met dyslexie - te lezen dan zul je zien dat het voor mensen met dyslexie juist wel beter is om de tijd te nemen. Daarbij komt ook nog dat gezien Tommey's achtergrond hij verdomde goed weet waar hij het over heeft.

    Wat doe je aan dyslexie?

    Zelfstandigheid

    Werk zelf aan je dyslexie

    In de onderbouw moet je wat extra lezen oefenen. Maar wat je leert, gebruik je vaak beter dan anderen. Dyslexie is zeker geen excuus om minder te doen! Zoek uit wat voor jou de beste manier van leren is. In de bovenbouw gaat alles dan steeds gemakkelijker.

    Effectief studeren

    Neem voor het studeren de tijd.

    Probeer uit hoe je het beste kunt leren. ‘Begrijpen’ zal beter gaan dan ‘uit je hoofd leren’. In het begin duurt het wat langer. Op den duur gaat het tijd besparen.

    Studeer en werk op een zo rustig mogelijke plek.

    Je hebt last van afleiding en achtergrondgeluiden. Ga in de klas vooraanzitten. Leer thuis niet met muziek. Studeer in de stilste kamer of maak een stille kamer voor je zelf! Werk desnoods met oordopjes in.

    Neem lessen op verschillende manieren op.

    Lees, spreek uit, schrijf en stel je iets voor. Bijvoorbeeld: bij het leren van nieuwe woorden. Lees, spreek uit en luister naar jezelf, Schrijf het woord voor je zelf op en fantaseer over de betekenis.

    Vat lessen op je eigenmanier samen en leer je eigen samenvattingen.

    In elke tekst staan veel overtollige woorden. Maak een schema of samenvatting van de tekst. Maak hierbij gebruik van kernwoorden. Zodra je eigensamenvatting klaar is ken je de les al bijna! Een samenvatting van je buurman/vrouw overschrijven leer je niks van!

    Niet talige vakken

    Raak niet in paniek als je iets niet snel begrijpt.

    Je bent goed in vakken met weinig taal, maar een instructie met veel informatie gaat je vaak te snel. Geen paniek! Kijk er nog eens na lees het een 2de keer na. Vraag na de uitleg nog eens om herhaling van alles wat je niet snapt. Schrijf de belangrijkste puntjes even voor je zelf op. Lees dat nog eens na. Laat het bezinken!

    Oefen extra.

    Sommige dingen zoals sommen, woorden door oefening geleerd. Mensen met dyslexie zullen sommige informatie wat langzamer in zich opnemen. Probeer voor je zelf wat extra te oefenen. Vraag om nog een paar sommetjes van dat moeilijke hoofdstuk en oefen deze goed! Je zult zien dat je straks de sommetjes beter maakt dan je klasgenootjes!

    Probeer vooruit te werken.

    Vraag aan het begin van het hoofdstuk om alle moeilijke opgaven. Ga deze vast oefenen. Zodat je er al op bent voorberijd als de klas daarmee begint. Zo snap jij het ook beter. Probeer ver van tevoren te weten te komen waneer je dat moeilijke profwerk hebt. Zodat je vroeg kan gaan leren. Elke dag een heel klein stukje is beter dan in een avond het hele boek!

    Lees zo veel mogelijk

    Hoewel lezen voor jou vaak niet echt leuk is het wel een hele goede oefening voor je. Lees elke dag een stukje hardop een halfuurtje per dag is al voldoende. Lees desnoods de ondertiteling van je favoriete televisie programma voor aan je kleine broertje of zusje! Zo oefen je op een leuke manier met lezen! En na een klein jaartje lees je in eens een stuk beter!

    Lees een tekst opnieuw als je niet begrijpt wat er staat.

    Soms kan het best lastig zijn wat er staat in een tekst. Maar lees dat moeilijke stukje even opnieuw. Lees dat stukje rustig voor je zelf door. Regel na regel. Probeer de moeilijke woorden te vertalen naar makkelijke woorden. En probeer op deze manier het stukje tekst te begrijpen. Vraag hulp als je er niet uitkomt.

  • myrthe

    Sorry hoor maar jij bent écht heel zielig. Alsof jij zelf nooit eens een fout maakt! Piet-lut!

  • myrthe

    ^ Sorry, in mijn vorige bericht had ik het tegen Moutarde.

  • Piet

    Maar de vele fouten in je reactie hebben niks met dislectie te maken.

    Geen punten of andere leestekens, en “ik weet zat van” zorgen ervoor dat ook ik je post niet echt kunnen waarderen. Gewoon erg gehaast geschreven volgens mij.

    merel schreef:

    >

    > jah het is ook niet voor niets met spoeD mare die link heb ik

    > echt niet nodig hoor ik weet zat van dislectie want ik ben

    > zelf heel zwaar dyslectiesch maar tog bedankt.

    >

    > groetjes

  • BlonTje

    gaan we nu vallen om de . en de , pffffff als ik een officiële brief schrijf gebruik ik die wel maar ga dat echt niet op een forum of chat gebruiken zucht…….,,,,,,

  • Miss Piggy

    Die dingen gebruik je om een tekst leesbaar te maken als je dat niet zou doen dan lijkt het of iemand in een adem een zin probeert te zeggen ik krijg als ik zoiets lees altijd al gebrek aan lucht waarom zou je ze niet gebruiken zoveel extra moeite is dat toch niet

  • BlonTje

    nou misschien gewoon omdat mensen er om zeuren?????

  • Vlinder

    Pffffffff, wat een gezeur zeg.

    Laten we het gewoon bij het topic houden. Het is ook altijd wat hier!

  • merel

    sorry piet dat het misschien zo overkomt want ik ben wel echt dyslectiesch.

    en ik vind het jammer dat er zoveel gezeur ontstaat om een klein tikfoutje.

    ik vroeg alleen of iemand me kon helpen met bladmuziek en ik vroeg er niet om om beoordeeld te worden op mn schrijffouten!

    aan die schrijffouten kan ik niets doen.

    ik hoop dat er nu genoeg over gejamert is en dat iedereen gewoon weer verder gaat waar hij of zij mee bezig was!

    met vriendelijke groetjes merel

    P.S. ik hoop dat ik voortaan gewoon alleen de reactie krijg waar ik om vraag.

    Piet schreef:

    >

    > Maar de vele fouten in je reactie hebben niks met dislectie

    > te maken.

    > Geen punten of andere leestekens, en “ik weet zat van” zorgen

    > ervoor dat ook ik je post niet echt kunnen waarderen. Gewoon

    > erg gehaast geschreven volgens mij.

    >

    >

    >

    > merel schreef:

    > >

    > > jah het is ook niet voor niets met spoeD mare die link heb ik

    > > echt niet nodig hoor ik weet zat van dislectie want ik ben

    > > zelf heel zwaar dyslectiesch maar tog bedankt.

    > >

    > > groetjes

  • Meja

    Hoi Vinaigre,

    Het is niet eerlijk om te zeggen dat een dyslect per definitie lui is of geen zin heeft om na te denken als hij dit soort fouten maakt! Dat is letterlijk wat Tommey aangaf!

    Daarbij moet je begrijpen dat, net als jij en ik, ook dyslecten soms gewoon even ‘snel iets op het forum willen knallen’ (zoals Tommey het omschreef) zonder de tekst eerst te hebben behandeld als of het een essay betreft.

    Daarnaast ben ik heus wel bekend met tips voor dyslecten en heb ik niet gezegd dat je het totaal niet kan beinvloeden. (overigens zijn de tips die je zo vriendelijk voor mij hebt gecopied and pasted voornamelijk gericht op leesvaardigheid!)